第九初级中学开展新学期校本教研活动

为更好开展新学期的教育教学工作，2019年9月1日下午，南京市第九初级中学全体教师在焕然一新的校园开展了新学期第一次校本教研活动。老师们以教研组为单位，围绕新学期的工作计划及教研组建设的重点工作，展开了深入研讨。

语文组新学期的工作重点，一方面是注重分层教学，狠抓后进生。施行三段一体，实施“两个序列”策略。课上关注个体差异，多提问多鼓励后进生。另一方面是集全组之力，培养新教师。新教师不仅有组内专门的师傅指导，还开设专业沙龙创造与老教师交流的机会。集体备课的时候，新教师和其他老师互问互答，形成多师一徒的模式，尽快让新教师适应教学。

数学组本学期教研重点是实施课内分层教学和落实提优、推中、辅差的相关措施。在课内分层上，针对三类不同层次的学生采取不同方式的教学，对于每个年级的提优、推中、辅差，先做好辅差工作，重心落在推中上。

英语组景倩倩老师首先向大家提出了新学期的备课及教案要求，随后就“活力一招”、分层教学、“提优、推中、补差”及智慧校园等议题跟老师们进行了热烈的讨论和分工。

物理组老师在活动中进行了热烈的讨论交流、经验的介绍分享。如在教研组的分层措施中，代怀安老师创造性的提出建立学科QQ群，分不同的层次进行辅导答疑，得到组内老师的一致赞同；利用集体备课提问质疑的形式加强对新教师的指导；把一节课的集体备课延伸到课堂实践和课后反思，变成系列备课教研形式，发挥集体备课作用的最大化等。

化学组非常重视对年轻教师的培养，已初步确定由王洁老师进行“活力一招”展示，刘红叶老师参加区8、9单元备课，其中要求要充分体现分层教学。本学年，化学组将进一步细化学练案，中考题提前见（提优）；基础题常常练（推中）；量身定做基础题（辅差）；重难点可以制作微课进行补偿性教学。

政治组确定了本学期的三项重点工作：一是继续做好初三年级的提优、推中、辅差工作；二是加强组内青年教师的培养；三是继续坚持集体备课和教学经验分享。

历史组华如容老师提出本年度工作计划，包括在课堂上进行分层，在教学中做到提优、推中及补差，以及在假期中进行补偿型教学等。

地理组建设的重点工作是借助校本课程这个平台，建设发展“山水社”，通过形式多样的活动，设计不同主题，增强学生的动手能力，引导学生关注生活中的地理，努力让我们的学生爱上地理，学好地理！

生物组将结合学科特点，以实验为抓手，借助信息化手段，不断优化和创新实验内容及手段，努力创建初中生物实验微课资源库，尝试编制实验相关试题，让学生在实验中获得并巩固生物学知识。

体育组集中商议了本学期的体育活动及各年级的教学计划，并集体复习素质操，体育教研组长顾红霞老师还再次强调了体育教学常规方面的要求。

音美组将立足于教学实际，加强理论学习，本着“以生为本”的原则，通过合作、交流、共享，在具体的实践过程寻找合理、有效的方法，完善教学评价机制，做好艺术课程教育。

综合组老师将不断学习，积极参加各类培训，开拓眼界，熟悉学校新机房的硬软件,为教学及服务各类上机考试做好充分准备，同时狠抓教学常规，从细节做起，培养学生的信息素养。

本次教研活动的开展，让老师们更加明确了新学期的教学工作要求及今后努力的方向，有利于各教研组的建设和发展，对学校的教育教学工作有重要的指导意义。

（九初 蔡三娟）