玄武区美术教研活动在南京市第九初级中学举行

2018年6月4日上午，玄武区以“聚焦学科素养，强化教学设计”为主题的美术教研活动在南京市第九初级中学举行。

首先，由南京市第十三中学红山校区范雯静老师执教一节主题为《张贴的画》的课，以即将到来的端午节日作为主题设计海报，整堂课围绕着端午节日层层展开，由设置问题引导学生思考端午节的活动，到利用思维导图引发学生思考，再到播放视频激发学生创意，最后，利用剪贴、镂空的方式制作端午节海报。整堂课教学设计新颖、重点突出、层层深入，以多样化的教学方法呈现了一堂不一般的美术课，学生沉浸在浓浓的课堂氛围之中，作业更是精彩纷呈。这不只是一堂美术课，更是一堂弘扬中国传统文化的美术课。

然后，来自南京市第十三中学锁金校区的侯德怡老师带来了一节《关注你我他（二）——自画像》，侯老师以通缉令为课题引导，课堂伊始就将本节课推向了高潮，并以个性名片的方式让他们在了解老师的同时激发对自画像的兴趣，引导同学们如何观察自己的特征，选择合适的角度表现出来。侯老师展示自己创作自画像的过程，让学生参考作画步骤并完成自己的作品。教学设计层层递进，环环相扣。最后的作业展示将他们的作品拼成了一张心形的全家福，让他们树立自我价值感——每个人都有自己特殊的光芒。课堂气氛从活跃到温馨，其乐融融。

最后，南京市第九初级中学倪洁老师执教了一节设计应用课《乐之墙》。倪洁老师用实物再现了书本中的教学实例——书法墙，并作为课堂导入，由此展开本节课的教学。整堂课由老师带着学生边学边做，并结合班级特点来设计作业，将音乐与美术进行了融合，尝试了用美术的方法对不同造型、位置的音符进行了表现，并以此来表现音乐的节奏感。通过砌墙的方式，全班共同将平面的乐谱立体化，共同“谱写”出了一段乐曲，呈现出了一面流淌音乐的奇妙之墙，阐释了“艺术源于生活而高于生活”。整节课艺术氛围浓厚，学生在悠扬的音乐中完成了本堂课的作业，同时，音乐与美术的融合，也是对跨学科教学的一种探索。

三位老师以不同的授课风格，不同的教学设计，呈现出了不同的精彩课堂。课后，听课老师们对三位老师的课进行了热烈的探讨，听、授课老师都受益匪浅。此次活动的展开，为全区的美术老师带来了新的思考和新的体会。

九初 倪洁