中学趣动音乐课堂（歌唱课）教学展示

2017年10月17日，在南京第九初级中学进行玄武区音乐教研活动——中学趣动音乐课堂（歌唱课）教学展示。

第一节课由玄高梅园中学的杨乐老师进行教学展示，内容为江苏少年儿童出版社八年级上册的歌曲《孤独的牧羊人》，教师创设情境，让学生体验牧羊人呼唤羊群，引入主题。紧接着进行生动、有效的歌曲教学，通过律动，增加学生学习歌曲的兴趣。并且通过角色扮演，帮助孩子更深的体验歌曲的趣味。层层推进，学生很好的感受到约德尔山歌的特点。

第二节课，南京第九初级中学的魏星老师展示的课题为《赶圩归来啊哩哩》，也是八年级上册的歌曲，富有彝族民族特点的一首活泼、欢快的歌曲。教师演唱彝族民歌《火把节的欢乐》将学生的注意力吸引进课堂。歌曲是一首二声部的作品，教师打破原先的常规教学顺序，将二声部的体验放在一声部教学之前，通过律动、模唱旋律，初步感受二声部。此后通过对比聆听、师生合作等多样的教学手段，学习一声部旋律。在合唱教学中，师生合作、生生合作。将二声部均衡、和谐的音色很好的表现出来。学生不仅在歌唱中体验西南地区音乐的特色，在教师的教授下，学习了简单的彝族步伐，载歌载舞，以及特色乐器的加入，更深入的体会歌曲中彝族人民赶集归来时愉快的心情。

    我校的音乐组长王萱婕老师，也针对两位老师的课程，进行细致而富有针对性的评价。玄武区教研员张艳丽老师，对两位老师给予了肯定——两位老师将“趣动”充分的融入教学，课堂上精彩的呈现出“1：生动感知，听出兴趣 。2：主动品读，听出情趣 。3：二动合一，表达智趣 ”的思想。

九初音乐组 魏星