2021年5月28日,玄武区初中物理教研活动在南京市第九初级中学碑亭巷校区举行,南京市第九初级中学物理组张宁波老师和郁志芸老师分别开设了一节区公开课和讲座,获得了在场老师们的一致好评和认可。
张宁波老师上课的主题是《“数”中悟“理”》。二模在即,张老师发现学生在数据分析方面存在共性的薄弱问题。于是她深度备课,挑选了具有代表性的例题,最终给全区老师带来了一节别开生面的二轮复习课。上课伊始,张老师给学生展示了6个表格,请同学分析并将它们分类,由此引出物理数据分析中常见的几种函数关系,并给予学生充分的学法指导。紧接着,张老师又展示了几组其他同学的数据,并让学生思考其中不合理的数据有哪些?学生一开始回答得有些吃力,但是在张老师的引导下,最终也顺利给出答案。张老师的课堂氛围好,学生思考积极。用表中数据作为抓手,旨在提高学生分析数据、运用数据的能力,这对其他老师的二模复习有着很好的示范和导向作用。
郁志芸老师开设了题为《指向物理学科育人的“复式学研链”的教学设计与实践》的讲座。一直以来,郁老师对课堂教学都在不断思考,寻求突破。所谓“复式学研链”,就是以学科育人为目标,通过精心设计综合复式结构的“学研链”,带领学生通过探究学习物理知识的同时,在课堂、课后、校内、校外,开展各类包括综合实践活动在内的多形式学研活动,从而培养学生的科学思维,重视提升科学思维过程中科学素养的养成。在物理教学中,融入育人意识,带领学生发现物理之美,重视情感价值观的培养,感受科学发展对人类文明发展的推动作用,从生活到物理、从物理到社会,学以致用,体会中国的科技发展,培养科技强国的爱国情怀。郁老师前后投入了大量的精力,给大家展示了很多阶段性的成果。她勤于钻研、乐于奉献的精神鼓舞着在场的每一位老师。
本次教研活动令玄武区的初中物理老师们受益匪浅,每一位老师都仔细聆听,用心感悟,在反思中创新课堂教学,在学习中更新课堂教学理念。只有这样才能适应新形势下的新要求,做一个不断前进、有科学素养的物理教师!
(九初 王康)