第九初级中学迎接南京市初中内涵建设项目的考察验收工作

  • 发布时间:2021-11-22 10:40
  • 作者:校办
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20211118日,第九初级中学迎来南京市初中内涵建设项目的考察验收工作。本次验收包含两项内容:教育现代化初中建设结项验收、九初与孝陵卫初级中学挂钩结对帮扶内涵建设结项验收。验收分为实地查看、学校介绍、查阅资料、交流反馈四个环节。

本次莅临学校进行考查验收的专家有:南京市初中教育专业委员会副理事长陈履伟,市教研室副主任、南京市初中教育专业委员会副理事长朱建明,市教科所副所长、南京市初中教育专业委员会副理事长张爱平,南京市初中教育专业委员会副理事长兼秘书长徐家仁,南京市教育局中学教育处科长臧扬、玄武区中教科科长郭华。

首先,专家们在张翼飞校长等校领导们的陪同下参观了学校各类功能室和特色校本课程。朱晔老师介绍了 “丹青工作坊”的布局设施、展示了《非遗文化进校园》课程中风筝和花灯制作过程;郁志芸老师带专家们参观了江苏省物理学科课程基地,介绍了《仿生机器人》课程的开展情况、DIS实验开发与微课制作情况以及为学生提供了“双减”政策下的课后拓展服务情况;彭昊老师为专家们介绍了《木工坊》《机器人总动员》课程的场地和成果;张仪老师不仅展示了民乐团集训教室和舞蹈室,播放了民乐团的德基快闪活动视频,还有在各重大活动中精彩的乐团表演,展现了九初学子的极高艺术素养。

汇报阶段,张翼飞校长作了题为《聚力现代化初中建设,成就学校高品质发展》的南京市“教育现代化初中”创建工作结项验收汇报。他从八个方面进行了汇报:一是立德树人渗透是教育现代化建设的目标追求,二是活力课程实施是教育现代化建设的有效途径,三是课程基地建设是现代化教育创新的有力促进,四是活力教师发展是教育现代化建设的坚实保障,五是信息技术融合是教育现代化建设的前沿展现,六是质量监测评价是教育现代化建设的品质保证,七是活力教育硕果是教育现代化建设的成效彰显,八是现代化建设面临的主要问题。他表示,自2018年学校教育现代化初中创建立项以来,全体教职员工凝心聚力,砥砺奋进,围绕教师发展、学生成长、质量提升等教育核心要素,进行全方面的梳理、深化、开发和创新,逐步实现了学校“高质量、有特色、有影响的教育现代化初中”的建设理想。

接着,张翼飞校长又作了题为《共建 共创 共享 共赢》的九初与南京市孝陵卫初级中学“手拉手”挂钩结对项目结项总结。他从四个方面进行了介绍,一是共建管理网络,二是共创互访机制,三是共享成长平台,四是共赢多元发展。张校长表示,挂钩结对不仅提高了学校的办学品位,而且提升了两校教师业务素质,为两校的进一步发展赢得了更广阔的空间。挂钩结对工作使两校的智慧校园建设再上新台阶,为教师队伍建设添动力、增活力,优化了科学的育人方式,丰富和完善了校本研修的方式。

孝陵卫初级中学的冯静校长对“手拉手”结对帮扶项目进行了补充发言,她表示,在结对过程中,数学、英语学科都得到了提升,结对以后,老师的工作状态有明显的优化和改进,在先进教研组申报、课题立项、文章发表、公开课开设等方面,都收获颇丰,成效斐然。她还提到,在九初的帮扶影响下,孝陵卫中学学生的精神面貌发生了很大的变化,疫情期间录课共享,反响良好。学校这几年的美誉度和品牌度也在不断提升。她希望手拉手结对活动能继续下去,孝中能够和九初继续携手共建、互帮互助、共同成长。

汇报后,专家们对学校台账资料进行了检查。检查过后,专家们逐一就考察验收的情况进行了总结和反馈。市初中教育专业委员会副理事长兼秘书长徐家仁表示,九初创建和的帮扶这两个项目亮点很多,成效显著。同时希望九初可以更挖掘和利用好周边的文化资源,培养孩子热爱家乡,热爱祖国的深厚感情。市教研室副主任、市初中教育专业委员会副理事长朱建明表示,学校实现了管理现代化与信息技术利用的有效结合,绩效显著。九初与孝陵卫中学在结对帮扶中,要注意统一性与差异性并存,要在相互的学习中,改进自身的教育教学管理,做到双赢互补。南京市初中教育专业委员会副理事长陈履伟评价到,九初的现代化项目做得非常亮眼,大数据运用成熟。同时他也提出,学校活力课堂的内涵可以进行更深入的挖掘和拓展。南京市初中教育专业委员会副理事长张爱平则表示,九初在有限的场地,创建了适合现代学生发展的氛围。老师们全情投入,为发展学生,尽心尽力。他提出,希望学校从教师发展的现代化和学生思维的现代化等角度进行进一步的研究和展示。同时希望两校通过挂钩合作,能够协同共进、共谋发展。

最后,张翼飞校长进行了总结发言。他表示,九初一直在内涵发展的道路上深耕前行。学校始终致力于推进教师队伍建设、活力学生发展、管理方式变革和课程改革创新,与孝陵卫中学共建共享共赢,全面提升学校教育现代化品质。

 

本次市初中内涵建设项目的考察验收工作顺利圆满,九初将继续沿着高品质的现代化建设之旅,与孝陵卫中学加强合作、携手向前,共同迈向“现代化初中”可持续发展的新高地。

                                                                                           九初  校办、教科室