南京市作业改革推广项目专题研训会暨九中集团初三教学研讨会在第九初级中学举行

为提升教师作业设计能力，提高课堂教学质量，切实落实“双减”政策，2022年5月17日下午13:30，南京市作业改革推广项目专题研训会暨九中集团初三教学研讨会在南京市第九初级中学（碑亭巷校区）举行，南京市作业改革推广校的部分代表及九中集团部分教师代表参与了本次会议。会议由基于作业改革的课例展示和学校作业体系建构汇报两个部分组成。

首先，由第九初级中学初三数学组张媛老师、化学组王洁老师和政治组严京老师分别带来了三节基于作业改革的展示课，展示了学校作业改革的部分代表性举措。

张媛老师执教的是一节《折叠专题》复习课，图形的折叠问题是初中数学的难点之一，它涉及内容多而广，综观近几年全国各省市中考试卷，折叠问题是比较常见的题型，如三角形的折叠、特殊四边形的折叠、圆的折叠等问题。为了帮助学生较好地巩固与提升该内容，本节课以矩形折叠为背景，以复习课的形式，在教师的和学生的互动中，从简单的折叠开始，层层递进，不断改变折叠的折痕，启发学生发现特殊折叠下蕴含的特殊关系，以初三的视角重新审视折叠问题，会发现更多的思路和方法，并在问题解决的过程中，复习了图形类问题求线段长度的常用方法。

王洁老师的《框图推断题专题复习》一课，结合新课标，瞄准中考动向，引导学生对推断题的解答进行了有效的探究。在“课前预习”部分，对初中阶段常见物质的特征和特性做了一个归纳，为本堂课进行了必要的铺垫；在教学环节中以“致敬那些年中考考过的题眼”为背景，检查学生对基础知识的掌握程度，调动学生的学习兴趣，并模仿综艺类节目设计了1V1 PK赛的游戏环节，进一步激发了学生学习热情；课后的“拓展性作业”，鼓励学生自己编制推断题，自己构建转化模型，让学生在自己创作的过程中将物质的相互反应和相互转化关系灵活运用。本堂课达到了良好的教学效果，让学生轻松、愉快的学习，真正意义上实现了“减负增效”。

严京老师的复习课《按图索骥探真知——中考政治专题复习》，以发现问题——分析问题——解决问题为线索，从学生课前作业中的问题开始，引导学生逐步思考，自我探索解决问题。在这一过程中，融入对知识的梳理与技巧的归纳，使整节课成为一堂高效的初三政治复习课。

三节展示课后，第九初级中学代怀安副校长进行了专题分享《减量提质：作业设计与管理的九初行动》，他从“完善机制，加强作业统筹管理”、“深耕作业，促进师生高阶发展”、“大作业观，做好学生作业规划”三个方面，主要介绍了区域学科在进行作业改革中的顶层设计、实施路径及所取得的经验，并结合三节复习课，探讨了如何让作业真正实现从“量”的减少到“质”的提升，在“压总量、控时间”的基础上，更加注重“高质量、体系化、校本化”，确保布置给学生的作业更加具有针对性、适切性，真正促进课堂教学质量的提高。

本次研讨会聚焦“双减”，通过课例展示和专题分享，进一步明晰了作业改革方向，深度推进了高质量校本化作业体系的建构与实施，期待学校以作业设计与管理为抓手，实现作业的减量提质，从而达到“减负增效”的终极目标。