第九初级中学“活力课程”迎来泰兴宣堡初中教师访问交流

2019年11月20日下午，江苏省泰兴宣堡初中16名教师代表，来到南京市第九初级中学，参观了“活力课程”。

第九初级中学林啟红校长首先向来访教师们介绍了学校的基本情况和办学特色。

代怀安副校长带领老师们首先参观了《中国民族乐器合奏》课程，张仪老师正在带领学生用乐器合奏。民乐合奏课是为了使有一定中国民族乐器演奏基础的学生学习民族器乐的理论知识和实践技能，掌握演奏技巧和方法，从而实现对民族器乐的灵活运用。通过学习各种时期流派的经典曲目与不同的演奏风格，着重培养学生对于基础知识的掌握，例如音色、音准、团队协作等。

老师们又来到《微视频的制作》课程教室，张云老师正在指导学生剪辑视频。微视频是一门运用信息技术来激发学生创造性地表达情感、表达信息的选修课程。学生们运用摄像机、照相机或手机来拍摄图片、视频；运用爱剪辑、绘声绘影、COOL3D等软件来组织处理素材；选取学习生活中有感触的热点问题，自编自演完成微视频制作。

在《木工坊》课上，老师们看到学生们带着特殊的眼镜和口罩，打磨木质工艺品。由张美华副校长负责的《木工坊》校本课程的开设，是为了让学生们注重学习与现实世界的联系，注重学习的过程，让他们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目。从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。让他们尝试不同的想法，听到不同的观点。培养学生的科学思维和理性思维，并融于生活，运用科学、技术、工程、数学四方面知识，解决真实世界中的问题，增强学生的创新思维和实践能力并积累知识。

老师们最后来到《机器人总动员》课程，学生正专心研究机器的构造和运行，朱明老师还给来访的老师们介绍了该课程的特色项目。在《机器人总动员》课程通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。

参观过程中，代怀安副校长给大家简单介绍了“活力课程”的开设情况，30门特色课程同时开展，教师创新，学生拓展，给来访老师留下了深刻印象，第九初级中学的“活力课程”得到了老师们的肯定与称赞。

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