第九初级中学开展“爱国敬贤 共话端午”系列活动

  • 发布时间:2020-06-24 08:31
  • 作者:德育处
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       端者,端正,人是天地之心,五行之端,故,端为始

            午者,正中,“一纵一横为午”,纵横交错才郑重;

            由此,阴阳交错立正,是为端午。

端午节是我国的传统节日,赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾篙等,这些都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。当端午这个充满古色古香的节日来临之际,为了弘扬和传承端午特定的文化形式,弘扬其精神内涵, 进一步坚定学生的文化认同和文化自信,第九初级中学开展"爱国敬贤 共话端午系列活动。

                        活动一 :爱国敬贤 诗词传情

端午与屈原的紧密相关,早就镌刻在我们的文化脉络中,屈原的作品《离骚》、《天问》、《九歌》等,都闪耀着鲜明的个性光辉,端午又因与屈原相关,而显得更加厚重、更加富有诗意。历史上无数文人墨客写诗做赋,留下了许多优秀的精神思想,这些都是中华名族传统文化中的重要组成部分。

初一年级的同学们手工绘画小报,在端午节日的氛围里感受诗词文化,在中国的诗词文化中体会端午情怀。同学们通过手绘小报,表达了对中华优秀文化的尊重,对中国文学传统的尊重。同时,也在创作的过程中更坚定了文化认同和文化自信。



          

  活动二:手绘海报 共“画”端午

“五月五是端午,插艾叶戴香囊,吃粽子撒白糖,龙船下水喜洋洋”,这首有趣的儿歌唱出了端午丰富的民俗活动。这些活动内容,成为同学们笔下的绘画元素, 在同学们的绘画作品中,端午节的色彩更加的鲜艳生动,端午的节日气氛和独特的节日元素更加突出和鲜明。

 




 活动三:手工传情 祝福高“粽”

初一年级的同学们,利用此次端午的机会,为即将参加中考的初三学子们送上祝福。初一年级的同学们亲手缝制了粽子布偶,饱满的粽子和密密麻麻的针线包含了对初三学子的深深祝福,预祝他们中考高“粽”,金榜题名。

初二年级的同学们手工绘制精美书签并写上对初三学长的中考祝福:“端午安康,中考顺利,金榜题名”是他们对初三学姐学长们的祝愿。校领导们也为初三学子助威鼓劲,他们在学生的书签上写上了祝福寄语,愿初三学子一举高“粽”。  









活动四:“龙”情“粽”意  共话端午

班会课时间,各班级组织开展了“爱国敬贤 共话端午”主题班会活动,各班级积极开展,活动形式丰富多样。

各班级中展开对端午节各地的习俗划龙舟、喝雄黄酒、吃鸭蛋等的介绍通过知识问答、有奖竞猜、击鼓传花、角色扮演等多种方式,激发同学们对传统文化的兴趣。并吟诵端午相关诗词,打造深沉的文化自觉、文化自信。有的班级通过历史剧,身临其境地感受到屈原的伟大和正直以及楚王的昏庸和腐朽,形式新颖,寓知于乐,给同学们留下了深刻的印象五彩绳寓意着幸福,吉祥,如意,安康,有的班级开展了自制五彩绳手链活动,同学当小老师教大家如何编制手链,同学全神贯注,聚精会神,一件件精美的五彩绳,寄托着对传统文化的传承和发扬。心灵手巧的同学们除了制作五彩绳,有的班级同学们还制作了属于自己的鸭蛋网,有的班级还分发端午香囊节日气氛浓厚。在班会活动中,学生们热情洋溢,充分体验了我国传统节日的独特魅力,激发了学生的民族自豪感和爱国热情。










“疏疏数点黄梅雨,殊方又逢重五”,一个流传两千多年的节日端午节,走过了浩瀚历史的烟云,在风风雨雨的岁月洗涤中,如一道绚丽的彩虹,映照着具有悠久历史的文明古国。每一次传统节日的开展,都是对学子们心灵的洗礼,从小塑造下一代的文化认同和身份认同,打造最持久、最深沉的文化自觉、文化自信,使学生更深的感受中国传统文化的源远流长,博大精深。并激发学生的爱国热情与民族自豪感。树立九初学子的道德理想,争做优秀传统文化的传承者!

                                     

                                             九初 魏星