玄武区初中英语教研活动在第九初级中学举行

2021年11月1日上午，玄武区初中英语教研活动在南京市第九初级中学多功能教室举行。本次活动中，九初的刘扬珺老师开展了一节试卷讲评课，九初的薛晓燕老师、邵丹老师和玄武高级中学的范瑜老师根据各自的教学实际，分别做了复习课的交流讲座，受到大家的一致好评。

刘扬珺老师在期中考试前给学生进行了一次期中考试的前测，希望在期中考试复习周到来之前，给同学们一些复习建议。首先，她就前测情况作了简单总结，表扬了一批成绩好和进步显著的同学。紧接着，她对考点进行了梳理，并从基础知识、阅读理解两大板块进行了细致的讲解。在讲解基础知识的同时，帮助同学们找到知识点的漏洞，并进行补偿性练习。讲解阅读理解的时候，通过题型特点分析，帮同学们总结了审题和解题的实用的技巧。整节课思路明朗、结构清晰，得到了老师和同学们的认可。

薛晓燕老师介绍的是《“主题式”英语单元复习教学》。她从复习课的作用谈起，阐述了主题式单元复习的内涵、形式和意义，强调以“单元主题”为中心，创设情境，将单元内的知识点进行有机融合，在情境中开展不同层次的活动，力求学生在理解中记忆，在运用中突破，提高综合运用语言的能力。接着，她以8A Unit 4 DIY为例，详细介绍了探索主题式单元复习的思路和做法。薛老师还分享了部分学生围绕单元主题进行自主复习的作品，为大家开拓了思路。

邵丹老师开设了题为《同伴互助，共促英语阶段复习》的讲座。她从小组合作的意义、不同模式等方面，结合第四单元复习的经验，谈论了在英语复习阶段如何具体实施小组合作学习。在复习过程中，调动其主动参与性，让学生自己发现问题，提出问题，在教师的点拨和启发下，自己解决问题。不同的复习方式，能够促进学生更好地发挥自主学习能力，在双减政策下实现更加高效的课堂，带给听课老师很大的启发。

范瑜老师的讲座题目是《核心素养下的初中英语写作指导》。她鼓励学生在课外体验生活、开拓思路，在课内的的教学中重视借助思维导图储备素材，督促学生在写作过程中做到审、谋、连、润、检，同时关注卷面清洁，提高得分率。为了提高学生的写作能力，范瑜老师还及时汇编美文，关注社会焦点，让他们成为“双耳细听窗外事”的全面发展的人才。

本次活动围绕期中复习，以展示课和经验交流讲座的形式，介绍了很多实用的复习策略，给老师们的复习教学提供了参考和借鉴，让在座的老师们受益匪浅。

（九初 薛梅）